Blog archief

Over p-, a- en Ritwaarden revisited

De meest gelezen blog op onlineexamineren is de blog over p-, a- en Ritwaarden. Het is ook de meest geciteerde blog Ik begrijp dat wel. Het blijft moeilijk om de p-, a- en Rit-waarde goed in de grip te hebben.

Geplaatst in itemanalyse, itembank, moeilijkheidsgraad, online examinering

Andriessen International blog

Meet our international blog: Sisto Andriessen International So, is a randomised test fair? It depends. A randomised test can be totally fair but it can also be biased. A test is biased when the results have consequences that unfairly advantage or

Geplaatst in Sisto

Innovatieve vraagsoort: video hotspotvraag

Eerder zei ik het al: Marketing is niet onze sterkste kant! Sebastiaan de Klerk verzorgde een presentatie op de CAA conferentie. Hij heeft een (PhD) onderzoek gedaan in samenwerking met Explain en het RCEC (promotores: Theo Eggen en Bernard Veldkamp).

Geplaatst in beoordelen, online examination, online examinering, video hotspotvraag

Programmeerfoutje PE-plus examen blijkt hulpmiddel

Onderstaande blog van Dik van Velzen is integraal overgenomen: Een klein programmeerfoutje kan grote gevolgen hebben. Zo is een programmeerfoutje in de software van de PE-Plusexamens er de oorzaak van dat de goed-geïnformeerde kandidaat wel heel gemakkelijk het examen kan

Geplaatst in online examination, online examinering, online toetsing

Een T-Ford en adaptief toetsen?!

Eerder schreef ik een blog over adaptief toetsen. De essentie van adaptief toetsen is: Bij adaptief toetsen  krijgt de kandidaat vragen aangeboden vanuit een bepaald (basis) niveau. Wanneer de kandidaat deze vragen goed maakt krijgt hij moeilijkere vragen aangeboden. Bij

Geplaatst in adaptief toetsen, feedback, formatieve toetsing, online examination, online examinering

Anoniem je toets maken, dat is bijzonder?

Deze week verscheen in de Universiteits Krant van Groningen (UK) het volgende bericht: Laat studenten anoniem examens afleggen Ik was meteen geïnteresseerd. Enerzijds omdat de UK natuurlijk als oud Groningen student nog altijd een beetje mijn UK is en anderzijds

Geplaatst in online examinering, online toetsing, TeleToets, vraagsoorten

Imagine: fraude

Stel je voor je wilt fraude bestrijden bij examens. Je wilt voorkomen dat kandidaten (studenten) fraude plegen, vals spelen. Wat is dat ook al weer fraude? De definitie van de NVE, nou ja, eigenlijk is dit mijn definitie (geef mezelf een

Geplaatst in fraude, toezichthouder

Multiple choice vraag is favoriet

Toetssoftware kent natuurlijk de welbekende en zeer verguisde multiple choice vraag. Maar wist je dat er nog veel meer gesloten vragen zijn in toetssoftware? Gesloten vragen zijn automatisch na te kijken. Dan komt toetssoftware echt tot zijn recht. Bij de

Geplaatst in TeleToets, vraagsoorten

Schapen en de Toekomst van Toetsen

Afgelopen donderdag werd het 10e NVE (Nederlandse Vereniging voor Examens) congres gehouden. Het 10e! De opkomst was groot: 150 deelnemers aan het congres. En vergeleken met vorige jaren ook veel jonge(re) mensen, YES! En niet zo maar deelnemers maar examenwerkers.

Geplaatst in Andriessen, fraude, NVE

Hamsterééééén!

Wie kent ze niet? Die vrolijke hamstertjes van een grote kruidenier. Stel je nu eens voor dat je een examenbureau bent, of een school of CITO of het CvTE (College voor Toetsing en Examinering). Je maakt met zorg examens. Dat

Geplaatst in NVE, onderwijs, online examination, online examinering, online toetsing, toezichthouder