Blog archief

Snelcursus vragen maken

Sorry, dat kan niet. Wat? Een snelcursus vragen maken. Het is heel spijtig maar ik moet je teleurstellen.  Toetsvragen maken is een vak. Een vak apart dat wel. Op het MBO congres  ‘Construeren en vaststellen examens: een vak apart’ van

Geplaatst in itembank, kwaliteit, trainingen

Het regent tienen

Onlangs verscheen in de Universiteitskrant van Groningen Tentamen bekend: Het regende tienen. Wat is er gebeurd? Een hele drukke docent dacht makkelijk een tentamen van twee jaar geleden in te kunnen zetten. Dat was een beetje dom. Deze toets was

Geplaatst in fraude, itembank, kwaliteit, onderwijs, online toetsing

Waarom nakijken zo moeilijk is en open vragen niet altijd beter zijn

De algemene opinie is dat gesloten vragen slecht zijn, open vragen zijn beter. Waarom? Nou gewoon omdat je in een open vraag een stukje van jezelf kunt leggen en er wat meer om heen kunt vertellen.  Ja maar, een beoordelaar

Geplaatst in kwaliteit, online toetsing, vraagsoorten

Oefentoetsen die geen oefentoetsen zijn

Met pubers en studenten in huis hoor je wel eens wat. Over toetsen bijvoorbeeld. Natuurlijk is dat selectieve perceptie van mijn kant :-). Maar mijn oren zijn gespitst wanneer ik iets over toetsen hoor. Vind jij dat ook zo K-*-*

Geplaatst in kwaliteit, onderwijs, toetsmatrijs

Drie redenen waarom weinig gebruik gemaakt wordt van digitaal toetsen

Vandaag had ik een aardig gesprek. Het ging onder andere over digitaal toetsen. Nee, eigenlijk ging het daar helemaal niet over. De kern was: waarom wordt digitaal toetsen niet omarmd door docenten? De voordelen zijn duidelijk. Toch lukt het niet.

Geplaatst in kwaliteit, onderwijs, online toetsing

Grote examenafnames op papier? Hoe kwetsbaar is dat?

Vandaag is de Cito toets gestart voor leerlingen van groep 8. Vorige week ontstond daar al commotie over. Hoe kwetsbaar zijn papieren examens? Bij papieren examens die tijdig beschikbaar zijn is altijd de mogelijkheid van fraude. De Cito-toetsen worden tijdig

Geplaatst in kwaliteit, online examination, online examinering, online toetsing, TeleToets

Het probleem met gestandaardiseerde tests

Deze week viel mijn oog op de blog van Claire Boonstra, ik was onmiddellijk gegrepen door de inhoud. Claire legt in haar blog uit dat we in allerlei omstandigheden vragen naar algemene vaardigheden, bijvoorbeeld in vacatures: goede teamspeler of creatieve

Geplaatst in beoordelen, kwaliteit, onderwijs, online examination, online examinering, online toetsing

Drillster: bijdrage boektweepuntnul

Afgelopen zaterdag is BoekTweePuntNul uitgekomen. In dit boek worden lezers kort en helder geinformeerd over verschillende webapplicaties. Ik heb onderstaande bijdrage over Drillster geschreven. Wat is Drillster en wat kun je ermee?  Drillen betekent letterlijk africhten. Wanneer kennis geleerd moet worden, kan

Geplaatst in kwaliteit, onderwijs, online toetsing, trainingen

PDCA en examenlogistiek

PDCA en examenlogistiek of waarom de feedbackloop (borging) zo belangrijk is bij toetsing!  Inhoudelijk is in dat al eerdere blogs besproken  o.a. PDCA en toetsmatrijs, PDCA en een toets maken en PDCA en online toetsing. Graag wil ik in deze

Geplaatst in kwaliteit, online toetsing

Zoekterm: toetsmatrijs! Vijf tips

Regelmatig check ik de zoekwoorden op deze blog. Op die manier heb ik het idee dat ik in kan spelen op vragen van bezoekers. Reacties op blogs komen jammer genoeg niet vaak voor. Bij deze ik nodig iedere lezer uit

Geplaatst in itembank, kwaliteit, toetsbeleid