Blog archief

Competentiemeting voor Netwerkschool

Beter onderwijs tegen dezelfde of lagere kosten. Dat is het uitgangspunt van de Netwerkschool: een experiment waarbij vijf scholen, onder wetenschappelijke begeleiding, vijf jaar lang hun, op het Netwerkschoolmodel gebaseerde, plannen uitvoeren. De Netwerkschool heeft een andere insteek dan de traditionele

Geplaatst in beoordelen, beoordelingsexamen, competentiegericht onderwijs, kwaliteit, observational workplace assessment, online toetsing, TeleToets, tussentijds toetsen

App voor praktijkbeoordel…

App voor praktijkbeoordelingenTijdens de praktijklessen kunnen de iPad’s worden opgeborgen in een kluis.”

AfbeeldingDeze week kwam ik een blog tegen met een enthousiast verhaal over de eerste app voor assessments: http://wp.me/pjStp-ha.

Volgens de auteur (en ontwikkelaar van de app …):

An easy to use app designed for assessment purposes – allows photos and videos and provides feedback to an email or dropbox account. Great for outdoor practical and observational assessments.

De blog leverde direct reacties op die met name het gebruiksgemak beamen. Mooie feature is het toevoegen van foto’s en video’s. Hiermee kun je direct vastleggen wat een student doet tijdens een praktijkexamen en je kunt aantekeningen toevoegen. Hiermee heb je altijd onderbouwing bij het resultaat dat een student gehaald heeft.
De resultaten van de beoordelingen zijn eenvoudig te exporteren naar een spreadsheet waarna je de keuze hebt om de resultaten te versturen naar je e-mailadres of je dropbox account.

Een paar kanttekeningen bij de app:
* nog niet geschikt voor Android
* leerlingen moeten 1 voor 1 toegevoegd worden, een importfunctie zou handig zijn
* je krijgt als docent geen antwoordmodel te zien wat toch essentieel is om tot een objectieve beoordeling te kunnen komen
* je hebt als docent een behoorlijke vrijheid in het toekennen van punten, er zijn 2 varianten: een schaal van 1-5 en een schaal van 6-10
* het is een losse app, integratie in een examen- of toetsproces is nodig voor de borging. 

Inzet van apps in het onderwijs komt steeds vaker voor. Vandaag las ik een dossier via Kennisnet over de inzet van iPads in het groene onderwijs door docent Jan Priem. De docent vertelt de lesstof veel sneller bereikbaar is voor de leerlingen, er zijn géén tijdrovende inlogprocedures nodig op schoolcomputers. 

Wat mij in dit artikel triggerde was de volgende zin:

Tijdens de praktijklessen kunnen de iPad’s worden opgeborgen in een kluis.

Dat vind ik jammer, zeker gezien de app die ik in deze blog besproken heb. Leg de iPad niet in de kluis maar neem als docent die iPad mee naar buiten en leg de vorderingen van de studenten vast via de app door het maken van video’s of foto’s. Voeg feedback toe voor de studenten en zorg dat je dit in een volgende les met hen bespreekt of nog mooier: stuur de resultaten van je beoordeling naar het e-mailadres van de student zodat hij het via zijn eigen iPad kan bekijken (en ook aan zijn ouders kan laten zien!).

 

Geplaatst in beoordelen, beoordelingsexamen, competentiegericht onderwijs, observational workplace assessment

Mondelinge examens

Vorige week verscheen in AssurantieMagazine het volgende artikel: Mondelinge examens worden o.a. gebruikt voor faalangstige mensen of voor slechtzienden of dyslectici. Het is prima dat dergelijke examens toegevoegd worden aan de dienstverlening van examenbureaus. Wel zijn er consequenties verbonden aan

Geplaatst in beoordelingsexamen, dyslexie, EVC, observational workplace assessment, online toetsing

Surveillanten bij online toetsing

Wat heeft een goede surveillant nodig? Wanneer je kijkt op de site van PBNA vind je de volgende profiel beschrijving: Profiel van de surveillant Hieronder vindt u de profielbeschrijving waaraan een surveillant moet voldoen. De surveillant: is representatief heeft goede

Geplaatst in Andriessen, competentiegericht onderwijs, observational workplace assessment, online toetsing, toezichthouder

Beoordelingsexamens

Wist u dat TeleToets ook beoordelingsexamens kent? Sinds ruim twee jaar hebben we beoordelingsexamens waarbij het mogelijk is een beoordelaar de prestaties van een examenkandidaat online te laten scoren.  In principe kan deze scoring plaats vinden met behulp van een

Geplaatst in beoordelingsexamen, competentiegericht onderwijs, observational workplace assessment, online examinering, online toetsing