Blog archief

Over een nieuwe jas en toetsing

Regelmatige lezers van mijn blog is het natuurlijk al lang opgevallen:   Een nieuwe jas   Het blog onlineexamineren heeft een nieuw uiterlijk gekregen. Waarom? Dat oude WordPress thema voldeed toch ook? Natuurlijk, maar je wilt wel eens wat anders. 

Geplaatst in Andriessen, online examination, online examinering, online toetsing, RemindoToets, TeleToets, TestVision

Inspiratie voor toetsen

Afgelopen vrijdag bezocht ik de Inspiratiedag van de Netwerkschool SintLucas in Boxtel. Tijdens de Inspiratiedag werden pitches gehouden van de verschillende opleidingen. Ieder kreeg 2 minuten om zich te presenteren Dat bleek voor de één heel kort en voor de

Geplaatst in onderwijs, online toetsing, TeleToets

Grote examenafnames op papier? Hoe kwetsbaar is dat?

Vandaag is de Cito toets gestart voor leerlingen van groep 8. Vorige week ontstond daar al commotie over. Hoe kwetsbaar zijn papieren examens? Bij papieren examens die tijdig beschikbaar zijn is altijd de mogelijkheid van fraude. De Cito-toetsen worden tijdig

Geplaatst in kwaliteit, online examination, online examinering, online toetsing, TeleToets

Gevonden: videomateriaal over toetsen!

Regelmatig struin ik het web af naar informatie over toetsen. Op de site van de universiteit Utrecht: over toetsen blijken ook video’s te staan. Ze staan verstopt in de FAQ van de site. Omdat bij de ene vraag wel en

Geplaatst in beoordelen, examenbureau, itembank, online examinering, online toetsing, TeleToets, TestVision

Netwerk Examineren

Afgelopen donderdag 24 mei 2012 vond in Utrecht het Netwerk Examineren plaats voor zowel regio Noord als regio Zuid. Dit netwerk wordt door Cinop gefaciliteerd. De meeste van de aanwezige beleidsadviseurs wilden veel informatie over ‘Focus op examinering’ ontvangen. De

Geplaatst in beoordelen, examenbureau, itembank, kwaliteit, online toetsing, TeleToets

Competentiemeting voor Netwerkschool

Beter onderwijs tegen dezelfde of lagere kosten. Dat is het uitgangspunt van de Netwerkschool: een experiment waarbij vijf scholen, onder wetenschappelijke begeleiding, vijf jaar lang hun, op het Netwerkschoolmodel gebaseerde, plannen uitvoeren. De Netwerkschool heeft een andere insteek dan de traditionele

Geplaatst in beoordelen, beoordelingsexamen, competentiegericht onderwijs, kwaliteit, observational workplace assessment, online toetsing, TeleToets, tussentijds toetsen

Polytoom of dichotoom

In de zoektermen op een weblog kun je vinden waar bezoekers op gezocht hebben. Naar aanleiding daarvan kun je dan weer een blog schrijven en dat is precies wat ik hier doe. Gezocht werd op verschil tussen polytoom en dichotoom.

Geplaatst in itembank, kwaliteit, TeleToets

5 tips voor het maken en nakijken van open vragen

In de afweging om open of gesloten vragen in een toets te gebruiken wordt vaak gedacht dat open vragen beter cognitieve vaardigheden kunnen toetsen. Gemakshalve vergeet men dan dat de beoordelaarsfout (of bias) zo groot kan zijn dat uiteindelijk veel

Geplaatst in competentiegericht onderwijs, kwaliteit, TeleToets, vraagsoorten

13 griezelige vragen over je toetssoftware in de cloud

In deze blog ga ik meestal niet uitgebreid in op de (on)mogelijkheden van TeleToets. Daarvoor houden we een ander blog bij www.teletoets.wordpress.com. Deze keer wil ik daar een uitzondering op maken. Wij hebben al jarenlang ervaring met toetsing via Internet.

Geplaatst in Andriessen, kwaliteit, TeleToets

Hoe bouw ik een itembank?

Wanneer je digitaal gaat toetsen wordt de vraag ‘Hoe bouw ik een itembank?’ ineens actueel. De eerste vraag die gesteld moet worden is: waarvoor wil je deze itembank gebruiken? Wanneer het om ondersteunende vragen bij het leermateriaal gaat is het

Geplaatst in online examinering, online toetsing, TeleToets, vraagsoorten